Круглый стол по теме: «Новый век. Учитель и общество»

Дата публикации: 27 февраля 2010 16:51

В НКЦ «Казань» Совет сторонников ТРО ВПП «Единая Россия» совместно с политсоветом Республиканского общественного движения «Татарстан - Новый Век» провели заседание круглого стола на тему: «Новый век. Учитель и общество».

В работе форума приняли участие Председатель Регионального Совета сторонников, председатель Комитета ГС РТ по государственному строительству и местному самоуправлению Валентина Липужина, первый заместитель министра образования и науки РТ Данил Мустафин, научная и педагогическая общественность республики.

2010 год объявлен в России Годом учителя. Школа всегда являлась отражением того, что происходит в обществе. Политические и экономические процессы, прошедшие в последние десятилетия изменили нравственные и идеологические ориентиры в нашем обществе. Появилась острая необходимость в глубочайшем реформировании образовательной системы в целом, в которой особое место занимает Учитель. «Задача государства – повысить престиж учительского труда», - сказал, открывая Год учителя, Президент РФ Дмитрий Медведев. Меры, предпринимаемые органами власти в этом направлении крайне необходимы, очень хорошо, что государство взялось за решение этой проблемы. Этот год должен стать началом серьезной модернизации отечественного образования.

Участниками круглого стола обсуждались наиболее актуальные для современного учителя проблемы и выявлялись «болевые точки», которые вызывают сейчас особенное беспокойство. «Все мероприятия, которые проходят в год учителя, проводятся в рамках программы, обозначенной Президентом Медведевым. Это модернизация страны, это новые подходы», – отметила Валентина Липужина. По ее мнению, инвестиции в образование не дают мгновенных результатов, однако они направлены на будущее. «Учителя играют очень важную роль в формировании нравственности. Когда мы говорим, что в учительской среде тоже есть проблемы, то они существуют и в любой другой социальной категории. Но учитель не может позволить себе лишнего, того, что может позволить любой другой, так как ограничен своей миссией, как это было сказано классиками, сеять разумное, доброе, вечное», – заметила она.

В целом по республике органы власти стараются повысить престиж учительской должности, к примеру, то, что молодежь не идет работать в школу, не совсем соответствует истине: в 2009 году в сельские школы пришло на треть больше специалистов, чем в предыдущем. Также запускаются новые проекты. «Один из проектов «Наша новая школа», в которой важным приоритетным направлением является развитие учительского потенциала, повышение квалификации педагога. И новая система оплаты труда способствует тому, что те учителя, которые достигают больших результатов, будут замечены и поддержаны», - рассказал о запущенных проектах Данил Мустафин. По его словам, нельзя учительство ставить в оппозицию обществу. В процессе образования так или иначе задействован 1 миллион татарстанцев, и все заинтересованы в повышении статуса учителя. Роль общества – сотрудничать с учителем. Задача школы – формировать не только знания, но учить их добывать самостоятельно в стремительно меняющемся мире, учить работать с информацией.

Людмила Яруллина из гимназии №122 отметила, что отношение к учителю сдвинулось: появились в классах интерактивные доски, компьютеры, учителя получают гранты. Но остается и много проблем. Можно в преддверии Универсиады сделать волонтерское движение основой татарстанской инновационной образовательной системы.

На круглом столе речь зашла и о других проблемах, к примеру, в настоящее время образование, которое дети получают в школе, называется «образовательной услугой по документам». По мнению Данила Мустафина в таких условиях целесообразным было бы поднять вопрос о престиже учительской профессии. «Нужно менять законодательные акты в системе образования», – отметил он.

Заместитель председателя Комитета по науке, культуре, образованию и национальным вопросам Государственного Совета РТ Людмила Кузьмина пообещала, что на ближайшем заседании комитета депутаты поднимут вопросы по повышению статуса учителя для выработки соответствующих предложений.

Участники круглого стола после окончания обсуждения приняли резолюцию, в которой обратились ко всем общественным и профсоюзным организациям, родителям с призывом объединить свои усилия в решении проблемы повышения престижа учителей, оказывать всемерную поддержку, пропагандировать опыт созданных в отдельных регионах республики организаций имеющих целью объединения усилий в нравственном, физическом, трудовом и патриотическом воспитании детей и подростков, усилить информационно-разъяснительную работу, направленную на повышение авторитета учителя в общественной жизни республики.

по материалам ИА "Татар-информ"